设为首页   加入收藏
今天是:
   
 
中心特色
首页 > 中心特色>
申报材料
实验教学
实验队伍
管理模式
设备环境
成果展示
中心特色
自我评价
 

特色之一:构建具有自主知识产权的信息化教学和管理系统,在教学和管理中发挥了重要作用,研制了网络化物资申购系统和实验课预约系统,学生通过网上选题和仿真实验预习,使实验教学更加人性化,开设了基础型、综合型、设计型和研究型实验,开拓了多元化的物理实验教学模式。 

特色之二:注重学生实验能力及创新精神的培养,在人才培养等方面取得标志性成绩,从教学指导思想到课程计划、从实验教学改革到实验技术创新,不断完成创新人才的培养模式,200平方米的课外实验创新基地为学生实验创新能力的培养提供了良好条件,学生获得国家级、省级竞赛奖多项,在2004年全省大学生电子设计竞赛中获一个二等奖和一个三等奖,在2005年全国大学生电子设计竞赛中获两个三等奖,在2006年全省大学生电子设计竞赛中获一个一等奖、一个二等奖和一个三等奖,2007年获省三等奖一个。2006年和2007年在全省大学生物理教学技能大赛中均获一个一等奖,两个二等奖。学生主持市级科研项目5项。

特色之三:坚持师范特色、服务基础教育。示范中心承担对全市各中学物理教师的实验教学技能的培训和中学生参赛培训教学任务,多年来,培训中学物理骨干教师近1000人次,培训高中生500余人次,仅2006年参加奥赛培训的高中生中就有全国一等奖2人,二等奖7人,山东省一等奖17人,他们都被保送到清华大学、中国科技大学等重点大学深造。示范中心实验教师经常到各中学开展实验教学的指导和培训,提高中学物理教师的实验教学水平和研究能力,在基础教育的教学中起到示范作用。


 
 
 
泰山学院 Copyright © 2007 泰山学院物理实验教学示范中心